Карамян Валерия Алексеевна

1. Что главное в занятиях с детьми?

Работая с детьми, важно понимать, что это уже отдельная личность, которой нужна помощь в приобретении навыков. Наша задача — помочь им овладеть новыми знаниями и умениями, поэтапно формируя картинку мира в их сознании. В работе с детьми также очень важно намерение помочь, ведь нацеленность на результат способствует достижению намеченной цели. Важна и эмоциональная составляющая в занятиях с малышами. Нужно уметь проявлять яркие эмоции и контролировать нежелательные. Обращать внимание ребёнка на важные моменты в процессе обучения.

2. Что нравится в профессии?

Наверное, в первую очередь — это то, что я вижу результаты нашей работы и получаю положительные эмоции, взаимодействуя с детьми. То, что я могу видеть процессы формирования человека как личности.

3. Почему я выбрала инклюзию?

Мне интересно работать с детьми. Взаимодействуя с ними, ты получаешь огромный спектр эмоций. Это невероятный опыт. У каждого свой характер, и каждый из них наполнен энергией, которую нужно направить в мирное русло.

4. Что меня привлекает, удивляет в детях с особенностями развития?

Их взгляд на окружающий мир, то, насколько они искренние в своих эмоциях — будь то радость, злость, удивление или восторг. Это та самая непосредственность, которую мы теряем, когда становимся взрослыми. Находясь рядом с ними, занимаясь каждый день, ты сам словно начинаешь заново изучать мир вокруг.

5. Чему я научилась у этих детей и чему они научили меня?

Работая с детьми, ты учишься справляться с разным поведением и эмоциональными проявлениями. Я научилась понимать природу возникновения такого поведения. Дети — это удивительные создания, которые смотрят на мир совершенно по-другому. Радости намного ярче, а горести трагичнее. Именно этому они научили меня: смотреть на мир, удивляясь, находить радость даже в мелочах, подходить к решению вопросов с разных сторон. Нам всем не помешает немного детской непосредственности. В общении и обучении детей важно не забывать, что иногда стоит «включить» ребёнка, чтобы понять своего подопечного.

«Обучение детей и помощь в социализации — это вклад в формирование благоприятного климата в обществе.»